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治理

中心的章程 建立指导其治理的原则。该中心的教员任期应计及非任期应计谁奉献自己的科研,教学和/或服务的至少25%到拉丁美洲的研究位置(在任何校园单元任命),加勒比海地区包括UF教师和/或拉美裔在美国,谁持有子公司的地位,或在中心学术约会。

拉斯教员被区别为的是成员 子公司教师 或者 基于中心的教师。附属教职员工是那些学术任命完​​全是在其他校园单位居住。基于中心的教员是那些学术任命是要么完全(100%)或部分地在中心,被称为联合任命。

基于中心教授劝告中心主任关于该中心的活动和管理,与该中心的主要责任 研究和研究生培训计划。他们也有人员编制,该中心的手机赌钱相关的核心课程,并担任顾问和专业协调员的马拉斯程序的责任。

教师顾问委员会(FAC) 对于中心拉丁美洲研究的当选,代表机构。在FAC充当的中心管理员和教师之间的思想相互交流的论坛,并开发和事项作出关于政策建议:中央,b)中心的战略计划和C的)教育,研究和服务的使命)共同治理。