Andy Spence at 赌博手机赌钱

远见和历史

放置在学生自己教育的掌舵人,引导他们在他们的最大潜力的方向,扩大和深化他们对世界的贡献。

教育的试验场

赌博手机赌钱成立于1932年作为一个实验室在高等教育探索新的途径。其继续强调自主学习,通过实际取得动手在该领域的经验,建立了本宁顿作为全国文科院校中的领头羊。

本宁顿的所有学生接受研究生风格从教师谁在各自领域均积极实践者咨询,与学生的100%以在自己选择的领域的实习经历毕业。

改变生产商,groundbreakers,文化的塑造者

20年代初,赌博手机赌钱成为一组前瞻性的教育工作者和谁相信,美国需要一个渐进的新学院,并建立在社会,技术和文化的变化做出反应的民间领袖的共同的想法 - 一个想法。在1932年,有章程和土地保障,学院迎来了其一流的87名学生和这个想法被赋予了生命。

它没有多久,本宁顿本身分辨出美国高校中的先锋机构。舞者络绎不绝,在20世纪30年代和40年代的大学以图表现代舞的课程。在1940年和1950,作为本宁顿是第一个学院包括视觉和表演艺术作为文科课程的平等伙伴,画家和雕塑家齐聚在其校园重新定义视觉艺术经典。始终为作家的沃土,上世纪80年代和90年代,看到了年轻人才热衷于推动当代文学的边界涌入。今天,本宁顿是一个枢纽再次,艺术家,作家,科学家,在各个领域,谁希望自己的个人才华适用于解决迫切关注的全球性问题的学者,创新者。

本宁顿已在其自由教育的持续再造,仍然忠于成立美德。它已经获得了稳定不是从motionlessness而是来自不断运动,而不是从静止的状态的,但是从无情的躁动。但本宁顿的根本目的已经明确从一开始:到地方学生自己教育的掌舵人;引导他们在他们的最大潜力的方向;并扩大,深化,并改变他们的生活。

本宁顿开始发言

本宁顿关于教育作为一个感性和道德的,不低于一个知识分子,过程。它寻求解放和培育个性,创造性的智慧,和学生的道德和审美情趣,到最后,他们富于变化的自然禀赋将走向自我实现和向建设性的社会目的指向。我们认为,这些教育目标,最好由他们自己方案的规划我们的学生,要求积极参与提供服务,并在自己的生活在校园的规定。学生自由不是没有限制。然而,的;这是相当自我约束的习惯,为他人强加的约束尽可能充分地替换。学生自由的行使是一个有意义的教育非常状况,以及自由公民的培育的一个重要方面,致力于文明的价值观,并且能够在现代社会创造性和建设性的成员。

请求信息

越来越连接到我们的招生办公室是一个伟大的下一步。下面提交与可帮您本宁顿的探索辅导员从事的缩写形式。

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